INTRODUÇÃO
O Manual de ECOMETODOLOGIA foi organizado para atender dois propósitos bem distintos:
Primeiro: Regrar e padronizar a produção dos trabalhos escolares para o Ensino Fundamental e Médio; o que facilitará tanto na produção dos alunos como no processo de avaliação e acompanhamento dos professores.
Segundo: A produção de trabalhos dentro de uma lógica ecologicamente correta, buscando seguir as regras básicas da metodologia científica e, ao mesmo tempo, racionalizar o uso do papel, evitando desperdícios em impressões de elementos dispensáveis na produção e elaboração de trabalhos escolares, tais como contracapa, dedicatória, agradecimento e o uso de uma nova folha para cada título...
Assim, conclama-se a alunos e professores que se tornem ardorosos divulgadores e cumpridores destas regrinhas básicas; o que lhes garantirá um expressivo crescimento na caminhada na busca pela cientificidade de tudo o que se produz elemento indispensável em um sistema de ensino de qualidade.
Quanto às supostas diferenças dos tradicionais manuais de metodologia científica, salientamos que não há necessidade de temores, haja vista que os mesmos não estabelecem regras claras para a produção de trabalhos escolares e sim, para produções acadêmicas, tais como monografias e teses.
Logo, ao propormos um regramento para os trabalhos, estamos imaginando que o aluno possa, além de produzir bons trabalhos, o faça dentro de uma perspectiva adequada com as exigências da conservação e preservação do Meio Ambiente; ou seja, ao economizar expressivamente o uso do papel, estará evitando o uso de celulose e especialmente da água, uma vez que para cada tonelada de papel branco produzido faz-se necessário 10.000 litros de água limpa.
É muito fácil provarmos a economia de papel na produção de trabalhos de acordo com as regras da ECOMETODOLOGIA. Se um aluno produz um trabalho de 15 páginas seguindo as regras tradicionais ele gastara pelo menos 5 folhas desnecessárias. Pressupondo que ele produza 20 trabalhos por ano, estará economizando 100 folhas... Imagine 1.000.000 de alunos!!!
Para que o trabalho realmente seja produzido 100% de acordo com que os ideários do CUIDADO com a natureza, condição primordial da atualidade, use papel reciclado para imprimir o trabalho, além de economicamente viável uma vez que a resma de papel reciclado já tem um custo cerca de 25% menor do que o papel branco convencional; a produção deste papel gasta aproximadamente 60% a menos de água; ou seja, para uma tonelada de papel reaproveitado usa-se apenas 4.000 litros de água. Pense nisso na hora de fazer os seus trabalhos e ajude-nos a fazer a diferença para nossa Meio Ambiente.
01. COMPOSIÇÃO DO TRABALHO
Os trabalhos escolares e até mesmo acadêmicos, desde que diferentes de monografias, teses e dissertações, podem ser apresentados de forma mais simples e objetiva, desde que o conteúdo estrutural solicitado no trabalho seja apresentado de forma coerente e de acordo com o solicitado pelo professor.
1.1. CAPA
A Capa é a cobertura externa do trabalho, é confeccionada e impressa conforme projeto definido pela instituição (colégio). É indispensável que contenha, a unidade de ensino, o título do trabalho, o nome do autor, a disciplina e o professor(a). Deve conter também, o local, mês e ano. – Modelo em Anexo 01.
Especificação da Instituição: à Logomarca: Fica localizada a direita, na direção da primeira linha. à Instituição: primeira linha da folha, tudo maiúsculo, centralizado, negrito, fonte tamanho 14. à Colégio: segunda linha da folha, só a primeira letra em maiúsculo, centralizado, negrito, fonte tamanho 12. à Identificação Eletrônica: terceira linha da folha, tudo minúsculo, centralizado, negrito, fonte tamanho 12.
Título do Trabalho: no centro da folha – Sentido vertical e horizontal, tudo maiúsculo, negrito, fonte tamanho 14.
Identificação do Autor: não se escreve a palavra aluno e nem autor, apenas identificar o(s) aluno(s) que participaram do trabalho, em caso de mais de um autor, especificar os nomes um abaixo do outro sem espaço adicional. Os números dos alunos vão logo depois dos nomes, separando-os por vírgula (,). Os nomes ficam a 3 cm do título, alinhado a esquerda, negrito, tudo maiúsculo.
Ex: PAULO PEREIRA, 22
Matéria e Série: posiciona-se na linha abaixo do nome, seguindo os mesmos critérios do nome do aluno, apenas usar um traço para separar um do outro:
Ex: BIOLOGIA – 8ª SÉRIE “A”
Professor(a): logo abaixo da matéria, segundo os mesmos critérios do nome.
Ex: Prof. MAGALI DE SOUZA
Local de Data: apresentar na última linha da folha, tudo maiúsculo, negrito, centralizado, fonte tamanho 12.
Ex: CASCAVEL, OUTUBRO DE 2007
No sumário se apresenta as divisões e subdivisões do trabalho, bem como a numeração e página em que os mesmos se localizam. O título do SUMÁRIO, assim como todos os títulos do trabalho, ficará em maiúsculo, negrito e centralizado na primeira linha da folha. Os subtítulos do capítulo são alinhados à esquerda, texto normal (só a primeira letra maiúscula) sem recuo e o número da página correspondente é levado ao final da linha, separando por uma linha pontilhada; o número que vai é o da página do título ou do subtítulo, independente da quantidade de páginas que o referido texto ocupe.
Ex: Usar o sumário do manual como modelo.
Introdução é a parte do trabalho em que o assunto é apresentado como um todo. Trata-se do elemento explicativo do autor para o leitor. A introdução deve informar sobre a importância do problema tratado e deixar claro os objetivos do trabalho, bem como se referir aos tópicos principais do texto. Qualquer dúvida é extremamente importante você solicitar ajuda para um professor, de preferência o de português.
1.4 APRESENTAÇÃO DO TEXTO
O desenvolvimento ou corpo do trabalho é parte principal e também a mais extensa, visa expor o assunto e por essa razão não existe um padrão para sua estrutura, esta depende do estudo e do autor.
Título: iniciar sempre na primeira linha da folha, tudo maiúsculo, negrito, centralizado, não usar ponto final, estar identificado por número a contar depois da introdução, depois dos títulos, deixar um espaço de 1,5 cm, um “enter” e não precisa iniciar em página nova, a não ser o primeiro título do trabalho, ou seja a introdução.
Ex: usar o Manual de Ecometodologia como modelo
Subtítulo: alinhado a esquerda, sem recuo do parágrafo, tudo em maiúsculo, a numeração deve ser seqüencial a partir do número do capítulo, não há necessidade de deixar espaço entre o subtítulo e o texto. Porém, entre o texto anterior e o título, sempre um espaço.
Parágrafo: É o espaço da primeira linha, a qual deve ter entre 1,5 cm a 2 cm. Este espaço deve ser na régua superior da tela do editor de texto, de preferência pela opção formatar parágrafo.
Quando o trabalho apresenta apenas uma temática, os textos são divididos em subtítulos de acordo a diferenciação de informações pesquisadas, como por exemplo:
01. RECICLAGEM
1.1 Tipos De Materiais Recicláveis
1.2 Reciclagem de Papel
1.3 Reciclagem de Orgânico
Já quando a pesquisa apresenta assuntos diferentes, os quais são apresentados em capítulos distintos, tendo cada um sua subdivisão, como por exemplo:
1.1 Antecedentes
1.2 Tipos de Produção
02. CICLO DO OURO
2.1 Divisão Social do Período
2.2 Produção Cultural do Período
1.5 CONCLUSÃO
A conclusão serve para apresentar o fechamento do trabalho, apontando os elementos principais da pesquisa e a sua importância para a sociedade e a formação do pesquisador. Destaca-se que não basta apresentar a opinião pessoal sobre o assunto, o que até pode ser feito, porém o que vale é referendar e destacar as idéias principais pesquisadas e expostas no trabalho.
1.6 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
É a lista das obras consultadas para a produção da pesquisa; estas obras podem ser as mais varadas, desde os tradicionais livros até sites. Elas devem ser apresentadas em ordem alfabética e de acordo com regras específicas para cada tipo de obra.
Livros: o nome do autor é apresentado primeiro pelo último sobrenome, em maiúsculo, seguido de vírgula e as iniciais dos primeiros nomes. Quando o livro tem mais de um autor, usa-se o primeiro ou o organizador. Sempre colocar em negrito o título da obra. Quando a referência não couber em uma linha, as informações da segunda linha devem iniciar a partir da quarta letra.
Modelo: AUTOR. Título. Local: editora, ano de publicação.
Ex: SCHMIDT, Mário. Nova História Crítica. São Paulo. Nova Geração, 2005.
Jornais e Revistas: para artigos de jornais apresenta-se a AUTORIA DO ARTIGO. Título do artigo. Título do Jornal. Local de publicação. Data (dia, mês, ano). Número ou título do caderno. Seção. Suplemento. Página(s) do artigo referenciado. Somente o título do jornal ou revista em negrito.
Ex: FAGUNDES, Maria. O poder do dinheiro. Gazeta do Paraná, Cascavel, 17 set. 2007. Seção Financeira, p. 10.
Documentos Eletrônicos: para documentos consultados eletronicamente apresenta-se: AUTORIA. Título. Fonte (se for publicado). Disponível no site. Data de acesso (dia, mês, ano).
Exemplo:
MENGA, P. Maria. Reciclagem de Papel. Disponível em: www.ecoeducar.com.br/reciclar. Acesso em 17 jan. 1997.
Para outros tipos de publicações, usa-se a mesma lógica das publicações de livros. Destaca-se que o importante e o mínimo para uma identificação bibliográfica é apresentar o autor, a obra e o ano de publicação.
Os anexos são documentos que servem de fundamentação, comprovação ou ilustração, como mapas, leis, estatutos, entre outros. Eles são colocados após as Referências Bibliográficas e constam no sumário. Para trabalhos escolares, aconselha-se evitar os anexos, procurar incluir as informações dos mesmos diretamente no desenvolvimento do trabalho.
2.1 CITAÇÕES DIRETAS
São as menções nos textos de informações extraídas de outra fonte para esclarecer, ilustrar ou sustentar o assunto apresentado. As citações são diretas ou indiretas, isto é, são transcrições literais (cópias) de um texto ou parte dele, ou textos do autor com base em idéias de outros autores. As fontes de que foram extraídas as citações são indicados no texto pelo sistema autores data.
As citações com até três linhas são transcritas entre aspas com o mesmo tipo e tamanho de letra utilizado no parágrafo em que será inserida; no final do texto deve-se mencionar o sobrenome do autor, o ano, e a página.
Exemplo:
A corrupção no Brasil já passou de um mero problema da clandestinidade como se imaginaria em qualquer sociedade organizada, prova disso são ações institucionalizadas e patenteados por governos. Com prova disso, pode-se citar o famoso “empréstimo” do dinheirinho de poupança na era Collor e Zélia, o qual foi usurpado para satisfazer dois objetivos macabros: “... primeiramente, o governo estaria com dinheiro em caixa, não precisando emitir papel moeda para cobrir seus gastos. Depois, as pessoas, sem o dinheiro da poupança, deixariam de comprar”. (SCHMIDT, 786, 2005)
Perceba que a citação está integrada ao texto, faz parte da estrutura do parágrafo. O destaque do texto é um mero artifício deste documento.
Citações com mais de três linhas devem ser apresentadas em parágrafo distinto, com as seguintes características: fonte tamanho 10, recuado da esquerda de 2 cm e espaçamento simples ente as linhas.
Exemplo:
“Para os brasileiros, os ídolos do gramado podem despertar paixões coletivas mais fortes do que a maioria dos políticos. Frustrados em 1950 (perdemos para os uruguaios em pleno Maracanã), em 1958, finalmente, explodimos de alegria: campeões do mundo! Em 1962 alcançávamos o bi. O Brasil de JK e de Jango tinha novos heróis: Nilton Santos, Didi, Zagallo, Vavá. Os dois gênios do futebol eram nossos: o mineiro Pelé e o fluminense Garrincha. SCHMIDT, 2005, p. 658)
Todos os outros tipos de textos a serem citados como, por exemplo, de músicas, poemas... sempre usa-se a lógica de apresentação dos textos com mais de três linhas.
2.2 CITAÇÕES INDIRETAS
É quando se usa idéias de um determinado autor, porém não de forma textual – direta, apenas incorpora-se o pensamento do mesmo ao texto. A apresentação deste tipo de citação é muito simples, basta mencionar o sobrenome do autor e o ano da publicação.
Exemplo:
Para DURVAL (2007), a vida é muito mais do que simplesmente respirar, é um ato heróico de sobrevivência em um mundo louco e depravado.
2.3 NOTAS DE RODAPÉ
Servem para acrescentar ou esclarecer uma idéia que é importante para o texto, porém não é adequada para o seu uso textual. O exemplo mais fácil de entender é o conceito de um termo específico.
Exemplo:
A talassocracia presente no mundo fenício representava o poder político de uma camada social privilegiadas pelo seu aparato econômico...
As notas são numeradas em ordem crescente e o texto vai ao final da folha em que o termo se apresenta. Nos modernos editores de texto todo o procedimento é automático, basta inserir nota.
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